Références sur les minorités linguistiques
Bienvenue sur la plateforme de la base de données bibliographiques de l’Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques (ICRML). Elle est une source d’information en ligne à découvrir par toute personne s’intéressant aux minorités linguistiques au Canada. On y retrouve des références d’articles, de livres, de rapports provenant des milieux académiques, communautaires et gouvernementaux.
Veuillez noter que la majorité des références de cette base ne contient pas de textes intégraux.
Cette base de données est toujours en développement, en s’alimentant régulièrement de nouvelles références bibliographiques. Si vous voulez faire l’ajout de nouvelles références, d’un texte intégral à une référence déjà existante ou de corriger des erreurs, il vous suffit d’envoyer un courriel à info@icrml.ca.
Bonne recherche!
L'équipe de l'ICRML
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- Pour consultuer la base de données sur la santé des communautés de langue officielle en situation minoriaire (CLOSM) : cliquer ici
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Auteur(e) :Année :2007
On being and becoming a secondary school drama/theatre teacher in a linguistic minority context,
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Auteur(e) :Année :2007
The influence of conative types on the academic performance of a group of Franco-Albertan high school students,
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Auteur(e) :Année :2007
What happens after the law is passed? Marketing to parent demands in a Canadian Francophone school,
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Auteur(e) :Année :2007
L'immigration, un enjeu pour l'éducation : curriculum et socialisation en contexte de diversité culturelle à l'école,
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Auteur(e) :Année :2007
L'Ontario français dans le Canada français avant 1911. Contribution à l'histoire sociale,
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Auteur(e) :Année :2007
La diversité ethnoculturelle dans le curriculum de sciences de l'Ontario, de la 1ère à la 12ème année,
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Auteur(e) :Année :2007
Trois mesures du vocabulaire chez des élèves d'écoles françaises du Nouveau-Brunswick,
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Auteur(e) :Année :2007
A macroscopic intergroup approach to the study of ethnolinguistic development,
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Auteur(e) :Année :2007
Children's Right to be Educated for Tolerance: Minority Rights and Inclusion,
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Année :2007
Dropping Out of School: Recommendations of Ontario Francophone Youths on How to Deal with the Problem,