Turnbull, Miles
Publications sur les minorités linguistiques
, (2012
), Reading Strategies in French Immersion Science Classes: Preparing our Students for Tomorrow, Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education, 12, 86-102.
, (2007
), Une approche littératiée pour apprendre la langue et les sciences en immersion française, dans Nathalie Spanghero-Gaillard et Michel Billières (dir.), Actes du deuxième colloque international de didactique cognitive des langues, Toulouse, Université de Toulouse – Le Mirail, 55-59.
