Références sur les minorités linguistiques
Bienvenue sur la plateforme de la base de données bibliographiques de l’Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques (ICRML). Elle est une source d’information en ligne à découvrir par toute personne s’intéressant aux minorités linguistiques au Canada. On y retrouve des références d’articles, de livres, de rapports provenant des milieux académiques, communautaires et gouvernementaux.
Veuillez noter que la majorité des références de cette base ne contient pas de textes intégraux.
Cette base de données est toujours en développement, en s’alimentant régulièrement de nouvelles références bibliographiques. Si vous voulez faire l’ajout de nouvelles références, d’un texte intégral à une référence déjà existante ou de corriger des erreurs, il vous suffit d’envoyer un courriel à info@icrml.ca.
Bonne recherche!
L'équipe de l'ICRML
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L'équipe de l'ICRML
Welcome to the platform of the bibliographic database of the Canadian Institute for Research on Linguistic Minorities (CIRLM). It is an online source of information to explore by anyone interested in linguistic minorities in Canada. References to articles, books, reports from academia, community and government environments are accessible on this database.
Please note that the majority of the references in this database do not contain full text.
This database is still in development by regularly supplying new references. If you want to add new references, a full text to an existing reference or to correct errors, simply send us an email at info@icrml.ca.
The creation of the bibliographic database has been made possible through a financial contribution from Canadian Heritage.
Good research!
The team of CIRLM
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This database is still in development by regularly supplying new references. If you want to add new references, a full text to an existing reference or to correct errors, simply send us an email at info@icrml.ca.
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The team of CIRLM
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Auteur(e) :Année :2020
Protocole d'entente relatif à l'enseignement dans la langue de la minorité et à l'enseignement de la langue seconde 2019-2020 à 2022-2023 entre le gouvernement du Canada et les provinces et les territoires,
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Auteur(e) :Année :2020
Histoire de l'Acadie (2e édition),
Maison d'édition :, Modernisation, transformation et mutation : le Québec dans la mire des jeunes historiens -
Auteur(e) :Année :2020
L'offre active de services en français : généalogie d'un outil de politique publique,
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Auteur(e) :Année :2020
Régimes linguistiques et symboliques : les structures juridiques de la littérature acadienne,
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Auteur(e) :Année :2020
Donner à l'Acadie la place qui lui revient,
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Auteur(e) :Année :2019
Transformation des dynamiques minoritaires, paradigmes sociolinguistiques et émotions,
Maison d'édition :, Inclusion, exclusion et hiérarchisation des pratiques langagières dans les espaces plurilingues au 21e siècle -
Auteur(e) :Année :2019
La minorisation linguistique, entre discrimination et domination symbolique. Différences et enjeux de deux lectures des inégalités,
Maison d'édition :, Inclusion, exclusion et hiérarchisation des pratiques langagières dans les espaces plurilingues au 21e siècle -
Année :2019
Document de réaction déposé au Ministre de l'Éducation et du Développement de la petite enfance du N.-B.,
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Auteur(e) :Année :2019
Le bilinguisme anglais-français hors Québec : un portrait économique des bilingues au Canada,
Maison d'édition :, Le Conference Board du Canada -
Année :2019
Élaboration, implantation et évaluation d'une formation à l'enseignement de l'offre active pour les professeurs et formateurs d'université,