Références sur les minorités linguistiques
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Auteur(s) et collaborateur(s) :Année :2000
Devoir d'information, mission de combat : Le Droit et son traitement de la crise Montfort,
Maison d'édition :, Carleton University -
Auteur(s) et collaborateur(s) :Année :2000
Reader response and the language minority student,
Maison d'édition :, University of Calgary -
Auteur(s) et collaborateur(s) :Année :2000
Culture, identité et fonction culturelle de l'école francophone : représentations chez les intervenants au Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique,
Maison d'édition :, Simon Fraser University -
Auteur(s) et collaborateur(s) :Année :2000
L'enseignante, agente de développement en Acadie du Nouveau-Brunswick,
Maison d'édition :, University of Toronto -
Auteur(s) et collaborateur(s) :Année :2000
La vitalité ethnolinguistique et culturelle des élèves des onzième et douzième années des écoles francophones homogènes en Alberta.,
Maison d'édition :, University of Alberta -
Auteur(s) et collaborateur(s) :Année :2000
A Welsh perspective on language rights: the governance of minority language education in a revival context,
Maison d'édition :, University of Toronto -
Auteur(s) et collaborateur(s) :Année :2000
Le stress tel que perçu par les directeurs scolaires en milieu minoritaire francophone : cas de l'Éle-du-Prince-Édouard et de la Nouvelle-Écosse,
Maison d'édition :, Université de Moncton -
Auteur(s) et collaborateur(s) :Année :2000
Les conceptions de l'aménagement linguistique et politique dans une société fragmentée, celle du Nouveau-Brunswick : le rôle du père Cormier au sein de la Commission royale d'enquête sur le bilinguisme et le biculturalisme de 1963 à 1971,
Maison d'édition :, Université de Poitiers -
Auteur(s) et collaborateur(s) :Année :2000
The preservation of the French language in Canada, 1759-1867,
Maison d'édition :, Mount Allison University -
Auteur(s) et collaborateur(s) :Année :2000
Pour une société pleinement alphabétisée,
Maison d'édition :, Université du Québec à Montréal (UQÀM)
