Références sur les minorités linguistiques
Bienvenue sur la plateforme de la base de données bibliographiques de l’Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques (ICRML). Elle est une source d’information en ligne à découvrir par toute personne s’intéressant aux minorités linguistiques au Canada. On y retrouve des références d’articles, de livres, de rapports provenant des milieux académiques, communautaires et gouvernementaux.
Veuillez noter que la majorité des références de cette base ne contient pas de textes intégraux.
Cette base de données est toujours en développement, en s’alimentant régulièrement de nouvelles références bibliographiques. Si vous voulez faire l’ajout de nouvelles références, d’un texte intégral à une référence déjà existante ou de corriger des erreurs, il vous suffit d’envoyer un courriel à info@icrml.ca.
Bonne recherche!
L'équipe de l'ICRML
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- Pour consultuer la base de données sur la santé des communautés de langue officielle en situation minoriaire (CLOSM) : cliquer ici
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Auteur(e) :Année :2007
Le rôle de la mémoire collective dans l'élaboration de l'identité sociale des groupes minoritaires : Le cas des Franco-Ontarien(ne)s,
Maison d'édition :, University of Ottawa -
Année :2007
Les femmes des communautés francophones et acadiennes : Ensemble vers le Sommet,
Maison d'édition :, Fédération des communautés francophones et acadienne du Canada -
Auteur(e) :Année :2007
Effet d'un programme de renforcement de la hardiesse sur la hardiesse, le stress occupationnel et l'épuisement professionnel auprès d'infirmières bachelières francophones nouvellement diplômées au Nouveau-Brunswick,
Maison d'édition :, Université de Moncton -
Auteur(e) :Année :2007
Alimentation and Acadienite: food and cultural identity in rural Nova Scotia tourist destinations,
Maison d'édition :, Concordia University -
Auteur(e) :Année :2007
Alma: An Acadian performance,
Maison d'édition :, University of Louisiana at Lafayette -
Auteur(e) :Année :2007
Comparative relationship satisfaction of individuals in same- versus mixed-ethnicity, French-Canadian/English-Canadian, dual-career, professional, heterosexual couples in Ontario,
Maison d'édition :, Fielding Graduate University, California -
Auteur(e) :Année :2007
Using the learners' first language in the second language classroom: beliefs and practices of Quebec secondary-level ESL teachers,
Maison d'édition :, Concordia University -
Auteur(e) :Année :2007
Recognizing missing branches on the tree: a preliminary social analysis of historically-oppressed ethnic minorities in Nova Scotia through genealogy,
Maison d'édition :, Acadia University -
Auteur(e) :Année :2007
Emotional responses to ethnolinguistic identity threat,
Maison d'édition :, Carleton University -
Auteur(e) :Année :2007
Aspects théoriques et pratiques de la traduction en situation de bilinguisme (Cameroon, Canada),
Maison d'édition :, Dalhousie University