Laperrière, Hélène
Professeure agrégée
Université d'Ottawa, Faculté des sciences de la santé, École des sciences infirmières
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Thème :
ImmigrationSanté et mieux-être
Intérêt de recherche sur les minorités linguistiques
Mes intérêts porte sur la structuration d’un nouveau champ de recherche sur les communautés linguistique francophone en situation minoritaire. Il répond à la situation urgente de mieux comprendre les impacts qu’aura l’arrivée grandissante du personnel infirmier francophone provenant des communautés immigrantes et de minorités visibles sur la gouvernance future de la formation, la gestion et la prestation des services de santé offerts aux minorités linguistiques francophones au Canada. Une tendance mondiale montre que beaucoup d'immigrants se dirigent vers les pays plus riches en s'orientant vers la formation infirmière et médicale comme forme d'intégration au marché du travail.
Laperrière, H. (2008). La recherche d’une relation conviviale et réciproque avec les minorités marginalisées : l’éducation populaire dans les pratiques professionnelles de santé communautaire. Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques (éd.), Actes du 2e Forum national de recherche sur la santé des communautés francophones en situation minoritaire, Séances simultanées Formation et pratiques professionnelles en santé.
Laperrière, H. (2008). Formation of future nurses coming from minorities and marginalized communities. Proximity to communities to understand. Communication at the Canadian Association Schools of Nursing Conference 2008. Toronto, Canada, May 2008. Abstract published at : http://www.nursinglibrary.org/.
Laperrière H. (sous presse). La formation professionnelle en santé d’étudiantes issues des communautés d’immigrants francophones s’intégrant à la minorité francophone nationale au Canada. Aporia - The nursing journal.
Laperrière, H. (2009). Contemporary challenges of multiple migrations and bilinguism in nursing education. Communication at the Canadian Association Schools of Nursing Conference 2009, Challenges in Nursing Education within a Context of Paradigm Drift and Paradigm Shift. Moncton, New Brunswick, Canada, 4-7 mai 2009. Abstract published at : http://www.nursinglibrary.org/.
Publications sur les minorités linguistiques
, (2010
), La formation professionnelle en santé d'étudiantes issues des communautés d'immigrants francophones s'intégrant à la minorité francophone nationale au Canada, Aporia: The Nursing Journal, 2, 1, 38-48.
Laperrière, H. (2008). La formation des futures infirmières issues des communautés minoritaires et marginalisées. La proximité aux communautés pour comprendre. CASN/ACESI. Nursing Academic Leadership Conference, Toronto, 8-11 mai 2008.Laperrière, H. (2008). La recherche d’une relation conviviale et réciproque avec les minorités marginalisées : l’éducation populaire dans les pratiques professionnelles de santé communautaire. Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques (éd.), Actes du 2e Forum national de recherche sur la santé des communautés francophones en situation minoritaire, Séances simultanées Formation et pratiques professionnelles en santé.
Laperrière, H. (2008). Formation of future nurses coming from minorities and marginalized communities. Proximity to communities to understand. Communication at the Canadian Association Schools of Nursing Conference 2008. Toronto, Canada, May 2008. Abstract published at : http://www.nursinglibrary.org/.
Laperrière H. (sous presse). La formation professionnelle en santé d’étudiantes issues des communautés d’immigrants francophones s’intégrant à la minorité francophone nationale au Canada. Aporia - The nursing journal.
Laperrière, H. (2009). Contemporary challenges of multiple migrations and bilinguism in nursing education. Communication at the Canadian Association Schools of Nursing Conference 2009, Challenges in Nursing Education within a Context of Paradigm Drift and Paradigm Shift. Moncton, New Brunswick, Canada, 4-7 mai 2009. Abstract published at : http://www.nursinglibrary.org/.
