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Références sur les minorités linguistiques

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Thème :
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  • Auteur(s) et collaborateur(s) :
    Tremblay, Michel;  Leis, Anne;  
    Année :
    2021

    Improving Access to Health Services in French: The Power of Networking and Knowledge Mobilization, a Proven Canadian Model,

  • Auteur(s) et collaborateur(s) :
    Fédération des communautés francophones et acadienne du Canada (FCFA);  
    Année :
    2021

    La FCFA passe à l’action : proposition d’un nouveau libellé de la Loi sur les langues officielles,

  • Auteur(s) et collaborateur(s) :
    Vincent, Coralie;  Maria Bodnaruc, Alexandra;  Kengneson, Cris-Carelle;  Savard, Jacinthe;  Giroux, Isabelle;  
    Année :
    2021

    Création d’une grille d’observation pour simulations sur l’offre active de services de santé en français,

  • Auteur(s) et collaborateur(s) :
    Labelle Eastaugh, Érik;  
    Année :
    2021

    Les droits linguistiques aux limites de la rationalité juridique : le curieux destin de la partie VII de la Loi sur les langues officielles,

  • Auteur(s) et collaborateur(s) :
    Landry, Rodrigue;  
    Année :
    2021

    Loi sur les langues officielles et vitalité des minorités : mission impossible ou oeuvre inachevée?,

  • Auteur(s) et collaborateur(s) :
    Cyr Hicks, Martin;  
    Année :
    2021

    Dualité et convergence : l’incidence de la dualité linguistique sur la francophonie canadienne et l’imaginaire national,

  • Auteur(s) et collaborateur(s) :
    Melançon, Jérôme;  Moore, Sean E;  
    Année :
    2021

    Théoriser un sentiment de minorisation Les francophonies canadiennes entre philosophie politique et psychologie sociale,

  • Auteur(s) et collaborateur(s) :
    Savard, Jacinthe;  Savard, Sébastien;  de Moissac, Danielle;  Giasson, Florette;  Kubina, Lucy-Anne;  
    Année :
    2021

    Strategies To Improve French Language Health And Social Service Continuity For Seniors In Ontario And Manitoba,

  • Auteur(s) et collaborateur(s) :
    St-Onge, Sylvain;  
    Année :
    2021

    L'influence des médias comme source de vitalité sur les vécus langagiers et le développement psycholangagier chez les élèves des écoles secondaires francophones du Nouveau-Brunswick,

    Maison d'édition :
    , Faculté des sciences de l'éducation, Université de Moncton
  • Auteur(s) et collaborateur(s) :
    Sall, Leyla;  
    Année :
    2021

    L’Acadie du Nouveau-Brunswick et « ces » immigrants francophones. Entre incomplétude institutionnelle et accueil symbolique,

    Maison d'édition :
    , Presses de l'Université Laval
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