Références sur les minorités linguistiques
Bienvenue sur la plateforme de la base de données bibliographiques de l’Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques (ICRML). Elle est une source d’information en ligne à découvrir par toute personne s’intéressant aux minorités linguistiques au Canada. On y retrouve des références d’articles, de livres, de rapports provenant des milieux académiques, communautaires et gouvernementaux.
Veuillez noter que la majorité des références de cette base ne contient pas de textes intégraux.
Cette base de données est toujours en développement, en s’alimentant régulièrement de nouvelles références bibliographiques. Si vous voulez faire l’ajout de nouvelles références, d’un texte intégral à une référence déjà existante ou de corriger des erreurs, il vous suffit d’envoyer un courriel à info@icrml.ca.
Bonne recherche!
L'équipe de l'ICRML
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- Pour consultuer la base de données sur la santé des communautés de langue officielle en situation minoriaire (CLOSM) : cliquer ici
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Auteur(e) :Année :2022
L’accessibilité des services sociaux et de santé chez les minorités de langue officielle du Canada et les facteurs influant sur leur accès : une étude de portée,
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Auteur(e) :Année :2022
Le rôle d’« entre-deux » des sites de minorités linguistiques dans l’intégration des migrants : la communauté francophone en tant que tiers-espace dans la métropole de Vancouver,
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Auteur(e) :Année :2022
Le piège des langues officielles Québec et minorités francophones dos à dos,
Maison d'édition :, Editions du Septentrion -
Auteur(e) :Année :2022
France-Québec-Acadie: identités en mouvance, regards croisés,
Maison d'édition :, Editions Cursus Universitaire -
Année :2022
Concordance linguistique patient–médecin et paramètres de qualité et de sécurité des soins chez les bénéficiaires de soins à domicile fragiles admis à l’hôpital en Ontario, au Canada,
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Auteur(e) :Année :2022
Les tâches intégrées plurilingues nécessitant la compréhension en anglais dans des universités non anglophones : les perceptions et les pratiques déclarées d’étudiants ayant des profils académiques et langagiers variés,
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Auteur(e) :Année :2022
Forces et limites d'un dispositif plurilingue pour soutenir l'apprentissage de l'orthographe grammaticale française par des élèves bi/plurilingues,
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Auteur(e) :Année :2022
Barriers to French language use in the Canadian Armed Forces,
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Auteur(e) :Année :2022
Les francophones éffacé·e·s : l'intersectionnalité et la mise en œuvre des droits linguistiques législatifs en Ontario et au Canada,
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Année :2022
L’accès aux soins de santé des communautés de langue officielle en situation minoritaire (CLOSM) au Canada : une recension des écrits,