The Decline of the English School System in Quebec

Ce rapport porte sur le déclin de la vitalité des communautés de langue anglaise du Québec et documente la chute de 50 % des effectifs du système scolaire anglophone depuis l’adoption de la loi 101. Le rapport souligne les débats entourant les projets de loi 104 et 103 qui limitent davantage l’accès aux écoles de langue anglaise du Québec. Selon la charte canadienne, notre analyse juridique montre que le projet de loi 103 sape à la fois les droits individuels et les droits collectifs des communautés anglophones. Deux conclusions s’imposent : les Francophones constituent la majorité dominante du Québec et la minorité anglophone a besoin de droits collectifs afin de protéger sa vitalité au Québec.