References on Linguistic Minorities
Bienvenue sur la plateforme de la base de données bibliographiques de l’Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques (ICRML). Elle est une source d’information en ligne à découvrir par toute personne s’intéressant aux minorités linguistiques au Canada. On y retrouve des références d’articles, de livres, de rapports provenant des milieux académiques, communautaires et gouvernementaux.
Veuillez noter que la majorité des références de cette base ne contient pas de textes intégraux.
Cette base de données est toujours en développement, en s’alimentant régulièrement de nouvelles références bibliographiques. Si vous voulez faire l’ajout de nouvelles références, d’un texte intégral à une référence déjà existante ou de corriger des erreurs, il vous suffit d’envoyer un courriel à info@icrml.ca.
Bonne recherche!
L'équipe de l'ICRML
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- Pour consultuer la base de données sur la santé des communautés de langue officielle en situation minoriaire (CLOSM) : cliquer ici
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Author :Year:2023
Action Plan for Official Languages 2023–2028: Protection-Promotion-Collaboration,
Publishing Company:, Canadian Heritage -
Author :Year:2023
Characteristics of official language minority businesses and owners: Regional infographics,
Publishing Company:, Statistics Canada -
Author :Year:2023
Almost one in four businesses offers at least one type of service in English and French,
Publishing Company:, The Daily -
Author :Year:2023
Languages of work in New Brunswick,
Publishing Company:, Statistics Canada -
Author :Year:2023
Excursion en terra semicognita : la « francotropie » des Amériques et la vitalité des communautés franco-minoritaires au Canada,
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Year:2023
Pénuries d’enseignantes et d’enseignants dans la francophonie canadienne et internationale : un état de la recherche,
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Author :Year:2023
The recruitment experience of foreign-trained teachers for Francophone schools in minority settings in Canada,
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Year:2023
Well-being, a lever to counter the teacher shortage? Viewpoints of stakeholders concerned about the reasons for leaving their profession,
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Author :Year:2023
Une recherche-développement dans le contexte pandémique : création de livres animés pour favoriser le développement de la compréhension en lecture chez les apprentis lecteurs francophones en milieu minoritaire,
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Year:2023
Rapport annuel 2022-2023,
Publishing Company:, Office of the Commissioner of Official Languages