Références sur les minorités linguistiques
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Auteur(s) et collaborateur(s) :Année :2009
Sondage, Plan éducatif 2009-2010, District scolaire 01,
Maison d'édition :, Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques -
Auteur(s) et collaborateur(s) :Année :2009
Actes de la première biennale Amérique de la langue française,
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Auteur(s) et collaborateur(s) :Année :2009
La vitalité culturelle des communautés francophones du Yukon, des Territoires du Nord-Ouest et du Nunavut : Rapport d’étape 2 sur la francophonie aux Territoires du Nord-Ouest, (Document de travail et rapport de terrain),
Maison d'édition :, Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques -
Auteur(s) et collaborateur(s) :Année :2009
Compte rendu du livre de Guy Poirier (dir.), Culture et littérature francophones de la Colombie-Britannique : du rêve à la réalité. Espaces culturels francophones II, Ottawa, Éditions David, collection Voix savantes, 248 p.,
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Auteur(s) et collaborateur(s) :Année :2009
La vitalité culturelle des communautés francophones du Yukon, des Territoires du Nord-Ouest et du Nunavut : Rapport d’étape 3 sur la francophonie au Nunavut, (Document de travail et rapport de terrain),
Maison d'édition :, Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques -
Auteur(s) et collaborateur(s) :Année :2009
La musique actuelle québécoise : une façon distincte de développer une pratique artistique,
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Auteur(s) et collaborateur(s) :Année :2009
Le Nouveau-Brunswick : dualité culturelle et institutionnelle,
Maison d'édition :, Presses de l’Université du Québec -
Auteur(s) et collaborateur(s) :Année :2009
L’Île-du-Prince-Édouard : Une politique culturelle avec un petit « p » et un petit « c »,
Maison d'édition :, Presses de l’Université du Québec -
Auteur(s) et collaborateur(s) :Année :2009
Nouveaux arrivants et enseignement en milieu franco-manitobain. Défis et dynamiques,
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Auteur(s) et collaborateur(s) :Année :2008
A geography of the imaginary: mapping Francophone identities and curriculum perspectives in the postcolonial present,
Maison d'édition :, University of Alberta
