Investigating the challenges and opportunities of a bilingual equity knowledge brokering network: A critical and reflective perspective from university partners
Année :
2023
Auteur(e) :
Volume et numéro :
, 21
Collection :
, 1
Revue :
, Policy Futures in Education
Pages :
, 58-74
DOI :
https://doi.org/10.1177/14782103211041484
Résumé
Thème :
BilinguismeDéveloppement communautaireÉducation
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