La mise en œuvre d’une évaluation des besoins pour un conseil scolaire minoritaire : Interventions psychologiques centrées sur les enfants et les adolescents et basées sur des données probantes
Année :
2021
Type :
, Article de revue
Volume et numéro :
, 40 (1)
Revue :
, Revue canadienne de santé mentale communautaire
Pages :
, 129-134
DOI :
10.7870/cjcmh-2021-006
Résumé
Thème :
Accessibilité des servicesÉducationFrancophonesMinorités linguistiquesPsychologie
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