Pratiques linguistiques des enfants issus de familles francophones vivant dans un environnement linguistique minoritaire
Année :
2015
Auteur(e) :
Collection :
, 89-642-x2015012
Maison d'édition :
, Statistique Canada
Revue :
, Portrait des minorités de langue officielle au Canada
ISBN :
978-0-660-03794-3
Résumé
La présente étude porte sur les pratiques linguistiques des enfants issus de milieux francophones en situation minoritaire à l'extérieur du Québec. Elle a pour objectif de décrire les pratiques linguistiques et d'identifier les principaux déterminants de l'utilisation prédominante du français ou de l'anglais par les enfants dans leurs activités personnelles, parascolaires ou de loisir. Ces activités sont l'écoute de la télévision, la navigation sur Internet, les activités sportives et non sportives organisées et la lecture. Les analyses et les résultats présentés sont tirés des données de l'Enquête sur la vitalité des minorités de langue officielle (EVMLO) réalisée par Statistique Canada en 2006.
Thème :
ÉducationStatistiques linguistiques
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