Trajectoire d'insertion socioprofessionnelle de femmes francophones du Grand Moncton sous l'angle des variables personnelles et sociales
Année :
2006
Auteur(e) :
Maison d'édition :
, Université de Moncton
Résumé
Le travail, depuis longtemps un critère d'intégration sociale et professionnelle, confère généralement à la personne sa raison d'être, son statut social ou son identité personnelle (Riverin-Simard, 2002). Par ailleurs, à une époque où les structures traditionnelles du travail s'éclatent, les enjeux de l'insertion socioprofessionnelle semblent de plus en plus complexes et représentent, pour bon nombre d'individus, autant de sources d'anxiété que d'obstacles (Fournier et Bourassa, 2000a; Roberge, 1998). Le contexte actuel du marché du travail, précaire et incertain, pose des défis de taille particulièrement aux femmes au cours de leur processus d'insertion. De fait, même si elles sont de plus en plus actives sur le marché du travail (Tremblay, 2005), bon nombre de professionnelles ont à relever quotidiennement le défi de concilier leurs objectifs personnels et professionnels (Descarries et Corbeil, 2002b; Spain, Bédard et Paiement, 1998, 2000; Tessier, 2000; Tremblay, 2005). D'où l'importance d'approfondir cette problématique par le biais de données empiriques. Cette recherche fait l'étude de la trajectoire de femmes sous l'angle des principales variables qui, d'après elles, influencent leur insertion socioprofessionnelle, afin de peindre un portrait de leur situation. Pour ce faire, des entrevues ont été réalisées auprès de femmes francophones du Grand Moncton, à la fois mères et professionnelles, œuvrant dans le secteur public. De nature ethnographique, les données de la recherche ont été analysées en empruntant à la méthode d'analyse par théorisation ancrée, selon l'adaptation de Paillé (1994). Pour sa part, la problématique fut articulée au moyen d'une démarche psychosociale, qui laissait place aux écrits faisant état du processus d'insertion socioprofessionnelle de femmes, de leur développement de carrière et des rapports sociaux de sexe qui influencent l'accès à et le maintien dans la profession convoitée. Au terme de cette recherche, neuf variables intimement liées se sont révélées significatives en raison de leur portée sur le processus d'insertion. Elles ont trait aux thématiques suivantes: les stéréotypes sexuels et professionnels, la discrimination, la multiplicité des rôles, les éléments structurels du marché du travail, l'élément linguistique, le développement identitaire, les éléments reliés au soi, l'éducation et la socialisation. Cependant, il convient de mentionner que trois d'entre elles (éléments structurels du marché du travail, élément linguistique et socialisation) ont occupé une place plus importante que celle qu'on leur avait accordée au départ, au point où il devenait nécessaire de les traiter distinctement dans l'analyse des données. En somme, bien que l'échantillon porte principalement sur les femmes francophones du Grand Moncton, œuvrant au sein de la fonction publique et étant aussi mères avec au moins un enfant à leur charge, cette recherche a permis de mieux comprendre certains enjeux auxquels les femmes sont confrontées lorsqu'elles veulent s'intégrer sur le marché du travail, d'une part, et de mieux saisir leur manière de composer avec ces enjeux, d'autre part. De par ses résultats, l'étude devrait également sensibiliser les spécialistes de l'orientation à l'importance de développer et de faire appel à des pratiques qui reflètent davantage l'expérience de ces femmes francophones en matière d'insertion sociale et professionnelle.
Thème :
FemmesFrancophonesMonctonTravail
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