Les perceptions des enseignants de français au secondaire en milieu francophone minoritaire au sujet de l'intégration des activités d'art dramatique dans leur enseignement
Année :
2004
Auteur(e) :
Maison d'édition :
, Université de Moncton
Résumé
(...) et les perceptions de ces mêmes enseignants au sujet de la formation qu'ils ont reçue.
Thème :
AcadieArts - Culture - Patrimoine - MusiqueÉducationFrancophonesInstitutionsIntégrationMinorités linguistiques
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