Overview of related research to inform the development of the Western Canadian Protocol Social Studies (k-12)

Année :

1999

Auteur(s) et collaborateur(s) :

Maison d'édition :

, Government of Alberta

Résumé

The purpose of this document is to inform the development of the Western Canadian Protocol Social Studies (K-12) Common Curriculum Framework for Francophone students in a minority setting.

Thème :

FrancophonesMinorités linguistiquesOuest canadienScience politiqueSociologie

Base de données : il s’agit d’une référence bibliographique. Veuillez noter que la majorité des références de notre base de données ne contient pas de textes intégraux.

Pour consulter les références sur la santé des communautés de langue officielle en situation minoritaire (CLOSM) : cliquez ici