Enjeux et défis de communication auprès des Canadiens et des Canadiennes peu alphabétisés

Ce rapport expose les résultats d’une étude sur les perceptions et les besoins des Canadiens et des Canadiennes peu scolarisés. Il présente les enjeux de l’alphabétisme au Canada ainsi que le contexte général de l’étude. Le rapport énumère les besoins d’information des Canadiens peu scolarisés, les résultats obtenus lorsqu’on leur a demandé d’évaluer les communications gouvernementales et les moyens de communication privilégiés. Les annexes portent sur l’alphabétisme et le niveau de scolarité, la répartition régionale au Canada, l’âge, l’immigration, etc.