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Le présent et l’avenir des nouvelles générations d’apprenants dans nos écoles françaises
Année :
1995
Auteur(e) :
Volume et numéro :
, 22
Collection :
, numéro spécial
Revue :
, Éducation et francophonie
Pages :
, 13‑24
Résumé
Analyse des profils psycholangagiers des élèves francophones en milieu minoritaire au Canada; les facteurs psychologiques et sociologiques expliquant la variété de ces profils; les défis pour l’école française. (Allocution présentée au 47e congrès de l’Association canadienne d’éducation de langue française).
Thème :
ÉducationFrancophonesMinorités linguistiques
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