La reconnaissance des diplômés internationaux francophones en santé : un potentiel pour les communautés francophones en situation minoritaire au Canada

L’objet de cette recherche est de mieux connaître les difficultés des nouveaux arrivants francophones à faire reconnaître leur formation et leurs compétences dans le domaine de la santé afin d’envisager des solutions pour faciliter cette reconnaissance et, plus largement, leur intégration au marché du travail en misant sur leur connaissance de la langue française. Il s’agit d’une recherche exploratoire qui porte sur quatre provinces : le Nouveau-Brunswick, l’Ontario, le Manitoba et l’Alberta.