Portrait national des enfants admissibles à l'instruction dans la langue officielle minoritaire

En 2021, Statistique Canada diffuse pour la toute première fois des données sur les enfants admissibles à l’instruction dans la langue officielle minoritaire. Ces données offrent un potentiel d’analyse qui permettra aux conseils, districts, divisions et commissions scolaires de planifier leurs infrastructures scolaires. L’ICRML a pour objectif de produire un document de référence brossant un portrait national des enfants admissibles à l’instruction dans la langue officielle minoritaire au Canada hors Québec incluant surtout des tableaux de données et des cartes de référence.