Mayer-Crittenden, Chantal
Publications on Linguistic Minorities
, (2023
), Développement professionnel pour l’enseignement direct et explicite du vocabulaire scolaire et polyvalent dans les écoles de langue française en contexte minoritaire, Canadian Journal of Education, 46, 2, 321–358.
, (2022
), Acquisition du français en contexte linguistique minoritaire : la perspective des parents et des enseignants, Minorités linguistiques et société, (19), Journal Article.