Une approche littératiée pour apprendre la langue et les sciences en immersion française
Year:
2007
Author :
Directeur(s) :
, dans Nathalie Spanghero-Gaillard et Michel Billières (dir.)
Book Title (chapter):
, Actes du deuxième colloque international de didactique cognitive des langues
Publishing Company:
, Université de Toulouse – Le Mirail
Pages :
, 55-59
Abstract
Theme :
FrancophonesImmersionLanguageSciences
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