Cet article vise à résumer la façon dont les participants aux Jeux de l’Acadie, aux Jeux franco-ontariens et aux Jeux francophones de l’Alberta ont tendance à se représenter leur identité et celle de leur communauté. La synthèse des discours, tantôt à prédominance généalogique, tantôt plutôt linguistique, que reprennent et recomposent les jeunes, permet de décrire les particularités discursives du caractère francophone des jeunes et de chacun des jeux, et de souligner quelques pistes de réflexion sur les conditions qui influencent la reproduction discursive de l’appartenance francophone chez les jeunes.

This article summarizes the ways that participants in the Jeux de l’Acadie, the Jeux franco-ontariens and the Jeux francophones de l’Alberta tend to conceive of their identity and that of their community. Our analysis of the predominantly genealogical or linguistic discourse that the youth reproduce and reconstruct enables us to describe the discursive features of their Francophone character and that of each of the games, and leads to some initial thoughts on the conditions that shape the discursive reproduction of Francophone identity among young people.