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Le mémoire présenté comprend trois parties. Dans la première, les auteurs ont décrit brièvement quelques grandes tendances démolinguistiques qui reflètent la vitalité décroissante des communautés francophones et acadiennes. Dans la deuxième partie du mémoire, ils ont proposé certains éléments d’un plan global de collaboration qui pourrait guider les efforts de revitalisation ethnolinguistique. Enfin, dans la troisième partie, ils ont focalisé sur les besoins d’un développement global du secteur de l’éducation comme pierre angulaire d’une revitalisation communautaire.

Mémoire présenté au Comité sénatorial permanent des langues officielles.