Allard, Réal

Director : Minorités linguistiques et société / Linguistic Minorities and Society Université de Moncton
Ville : , Moncton New Brunswick Canada Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. Projets en cours Publications sur les minorités linguistiques
, (
2016
), Bilinguisme et construction identitaire d’élèves d’écoles de langue anglaise au Québec, Minorités linguistiques et société / Linguistic Minorities and Society, 7, Marie-Odile Magnan et Patricia Lamarre (dir.), p. 18-47, article.

, (
2014
), Graduating from an English High School in Quebec: Postsecondary Education Aspirations and Career Plans, Moncton, Canadian Institute for Research on Linguistic Minorities, rapport de recherche.

, (
2013
), « Bilinguisme et métissage identitaire : vers un modèle conceptuel », Minorités linguistiques et société / Linguistic Minorities and Society, 3, 56-79, Article de revue.


, (
2010
), École et autonomie culturelle. Enquête pancanadienne en milieu scolaire francophone minoritaire, Moncton et Ottawa, Canadian Institute for Research on Linguistic Minorities.






, (
2009
), Utilisation des services gouvernementaux de langue française, Moncton, Canadian Institute for Research on Linguistic Minorities.



, (
2008
), « Engagement identitaire francophone en milieu minoritaire », dans J. Y. Thériault, A. Gilbert & L. Cardinal (dir.), L’espace francophone en milieu minoritaire au Canada. Nouveaux enjeux, nouvelles mobilisations, Montréal, Fides, 73-120, chapitre de livre.


, (
2007
), « A macroscopic intergroup approach to the study of ethnolinguistic development », International Journal of the Sociology of Language, 185, 225-253, Article de revue.

, (
1997
), « Bilingual schooling of the canadian francophone minority : A Cultural Autonomy Model », International Journal of the Sociology of Language, 185, 133-162, Article de revue.

, (
2007
), « Médias et développement psycholangagier francophone en contexte minoritaire », Canadian Issues /Thèmes canadiens (Été), 9-16, Article de revue.

, (
2007
), Profil sociolangagier des élèves de 11e année des écoles de langue française de l'Ontario, Moncton, Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques, rapport de recherche.



, (
2006
), « La vitalité ethnolinguistique et l'étude du développement bilingue des minorités acadiennes et francophones du Canada Atlantique », dans A. Magord (dir.), Innovation et adaptation : expériences acadiennes contemporaines, Berne, Peter Lang, 85-104, chapitre de livre.


, (
2006
), « Motivation langagière des élèves acadiens », dans A. Magord (dir.), Innovation et adaptation : expériences acadiennes contemporaines, Berne, Peter Lang, 125-139, chapitre de livre.

, (
2006
), « Revitalisation ethnolinguistique : Un modèle macroscopique », dans A. Magord (dir.), Innovation et adaptation : expériences acadiennes contemporaines Bruxelles, Berne, Peter Lang, chapitre de livre.





, (
2005
), Au-delà de la résistance : principes de la revitalisation ethnolangagière, Moncton, Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques, rapport de recherche.





, (
2003
), « Profils sociolangagiers d'élèves francophones et acadiens de trois régions de la Nouvelle-Écosse », Port Acadie : revue interdisciplinaire en études acadiennes, 4, 89-124, Article de revue.

, (
2002
), « La vitalité ethnolinguistique de la communauté franco-terreneuvienne de la péninsule de Port-au-Port : une étude comparative », dans A. Magord (dir.), Les franco-terreneuviens de la péninsule de Port-au-Port : Évolution d'une identité franco-canadienne, Moncton, Chaire d’études acadiennes, Université de Moncton, 197-227, chapitre de livre.

, (
2002
), Actes du colloque pancanadien sur la recherche en éducation en milieu francophone minoritaire : Bilan et prospectives, Québec, Association canadienne d’éducation de langue française, livre.

, (
2002
), Connaissance et emploi du français à la maison chez les enfants d'ayants droit au Nouveau-Brunswick, Moncton, Centre de recherche et de développement en éducation (Université de Moncton), rapport de recherche.


, (
1999
), « L'éducation dans la francophonie minoritaire », dans J. Y. Thériault (dir.), Francophonies minoritaires au Canada : L'état des lieux, Moncton, Éditions d'Acadie, 403-433, chapitre de livre.

, (
1998
), « Ambiance familiale française et développement psycholangagier d'élèves franco-ontariens », dans G. Duquette & P. Riopel (dir.), L'éducation en milieu minoritaire et la formation des maîtres en Acadie et dans les communautés francophones du Canada, Sudbury, Presses de l’Université Laurentienne, 41-103, chapitre de livre.

, (
1998
), « French in New Brunswick », dans J. Edwards (dir.), Languages in Canada, Cambridge, Cambridge University Press, 202-225, chapitre de livre.

, (
1998
), « The use of minority and majority group languages in minority education: a theoretical model », dans R. Agnihorti, A. L. Khanna & I. Sachdev (dir.), Social Psychological Perspectives on Second Language Learning, New Delhi / California, Sage Publications, 130-150, chapitre de livre.

, (
1998
), Language in Canada, Cambridge, Cambridge University Press, livre.


, (
1996
), « Vitalité ethnolinguistique : une perspective dans l'étude de la francophonie canadienne », dans J. Erfurt (dir.), De la polyphonie à la symphonie : méthodes, théories et faits de la recherche pluridisciplinaire sur le fait français au Canada, Leipzig, Leipziger Universitätsverlag, 61-87, chapitre de livre.

, (
1996
), L'intention de devenir entrepreneur ou entrepreneure : une comparaison de deux cohortes d'élèves de la 12e année des provinces de l'Atlantique, Moncton, Centre de recherche et de développement en éducation (Université de Moncton), rapport de recherche.


, (
1996
), The intention of becoming an entrepreneur: A comparison of two cohorts of grade 12 students in the Atlantic Provinces, Moncton, Centre de recherche et de développement en éducation (Université de Moncton), rapport de recherche.

, (
1996
), The intention of becoming an entrepreneur: A comparison of two cohorts of grade 12 students in the Atlantic Provinces. Summary report, Moncton, Centre de recherche et de développement en éducation (Université de Moncton), rapport de recherche.

, (
1995
), Développement psycholangagier d'élèves franco-ontariens à la fin du cycle secondaire, Moncton / Sudbury, Centre de recherche et de développement en éducation/Centre de recherche en éducation du Nouvel Ontario, rapport de recherche.

, (
1994
), « Diglossia, ethnolinguistic vitality, and language behaviour », International Journal of the Sociology of Language, 108, 15-42, Article de revue.

, (
1994
), « Introduction. Ethnolinguistic vitality: a viable construct », International Journal of the Sociology of Language, 108, 5-13, Article de revue.

, (
1994
), « Profil sociolangagier des acadiens et francophones du Nouveau-Brunswick », Études Canadiennes / Canadian Studies, 37, 211-236, Article de revue.

, (
1994
), « Subjective ethnolinguistic vitality and language behaviour: a comparison of two measures », International Journal of the Sociology of Language, 108, 117-144, Article de revue.

, (
1994
), « The Acadians of New Brunswick: demolinguistic realities and the vitality of the French language », International Journal of the Sociology of Language, 105-06, 181-215, Article de revue.

, (
1994
), A sociolinguistic profile of New Brunswick francophones, Moncton, Centre de recherche et de développement en éducation (Université de Moncton), rapport de recherche.

, (
1994
), Les croyances reflétant la vitalité ethnolinguistique, Montréal, École Polytechnique, thèse de doctorat.

, (
1994
), Profil sociolangagier des francophones du Nouveau-Brunswick, Moncton, Centre de recherche et de développement en éducation (Université de Moncton), rapport de recherche.


, (
1992
), « Ethnolinguistic vitality and the bilingual development of minority and majority group students », dans W. Fase, K. Jaspaert & S. Kroon (dir.), Maintenance and Loss of Minority Languages , Amsterdam / Philadelphie, Benjamins, 223-251, chapitre de livre.

, (
1991
), « Can schools promote additive bilingualism in minority group children? », dans L. Malave & G. Duquette (dir.), Language, culture and cognition, Clevedon, Avon, Multilingual Matters, 190-197, chapitre de livre.


, (
1990
), « Contacts des langues et développement bilingue : un modèle macroscopique », Revue canadienne des langues vivantes / Canadian Modern Language Review, 46 (3), 527-553, Article de revue.

, (
1989
), « Vitalité ethnolinguistique et diglossie », Revue québécoise de linguistique théorique et appliquée, 8 (2), 73-101, Article de revue.

, (
1988
), « L'assimilation linguistique des francophones hors Québec, le défi de l'école française et le problème de l'unité nationale », Revue de L'Association canadienne d'éducation de langue française, 16 (3), 38-53, Article de revue.

, (
1987
), « Développement bilingue en milieu minoritaire et en milieu majoritaire », dans L. Perronnet (dir.), L'école contribue-t-elle à maintenir la vitalité d'une langue minoritaire ?, Moncton, Centre de recherche en linguistique appliquée (Université de Moncton), 11-30, chapitre de livre.

, (
1987
), « Étude des relations entre les croyances envers la vitalité ethnolinguistique et le comportement langagier en milieu minoritaire francophone », dans R. Théberge & J. Lafontant (dir.), Demain, la francophonie en milieu minoritaire?, Winnipeg, Centre de recherche du Collège universitaire de Saint-Boniface, 15-41, chapitre de livre.

, (
1987
), « Étude du développement bilingue chez les Acadiens des provinces Maritimes », dans R. Théberge & J. Lafontant (dir.), Demain la francophonie en milieu minoritaire, Winnipeg, Centre de recherche du Collège universitaire de Saint-Boniface, 63-111, chapitre de livre.

, (
1985
), « Choix de la langue d'enseignement : une analyse chez des parents francophones en milieu bilingue soustractif », Revue canadienne des langues vivantes / Canadian Modern Language Review, 41, 480-500, Article de revue.

, (
1984
), « Bilinguisme additif, bilinguisme soustractif et identité ethnolinguistique », Recherches sociographiques, 15 (2-3), 337-358, Article de revue.

, (
1984
), « Croyances et vitalité ethnolinguistique », dans A. Prujiner et al. (dir.), Variation du comportement langagier lorsque deux langues sont en contact, Québec, Centre international de recherche sur le bilinguisme, chapitre de livre.

, (
1984
), « Le soutien éducatif », dans A. Prujiner et al. (dir.), Variation du comportement langagier lorsque deux langues sont en contact, Québec, Centre international de recherche sur le bilinguisme, chapitre de livre.